Jeśli otwartość jest nie tylko Twoją cechą charakteru, ale chcesz także inspirować ludzi i pomagać innym, wierzysz, że kultura, nauka i edukacja są podstawowymi czynnikami rozwoju naszego kraju, to…

Koalicja Otwartej Edukacji (KOED) zaprasza aktywnych działaczy nauki, kultury, edukacji, sektora pozarządowego na szkolenie dla przyszłych animatorów otwartej edukacji. Poszukuje osób, które chcą szerzyć i wdrażać w projektach oraz organizacjach wiedzę o wolnych i otwartych zasobach edukacyjnych. KOED oferuje kompleksowe szkolenia oraz stałe wsparcie dla budowania sieci animatorów, która jest niezbędna, by idee otwartości docierały do każdego zainteresowanego w Polsce. Od przyszłych animatorów oczekujemy podejmowania aktywności w celu dalszego promowania i popularyzacji wiedzy o otwrtej edukacji.

Program szkoleń obejmie wykłady i warsztaty z zakresu: Świat współczesnej informacji i mediów, Domena publiczna, Prawo autorskie i wolne licencjonowanie, Open Access, Wolne i otwarte oprogramowanie, Otwarta kultura, Otwarte zasoby edukacyjne w Internecie oraz Nowe technologie. W ramach szkolenia przyszli animatorzy będą również mogli pracować nad pomysłami własnych „otwartych projektów”.

Przyszłego trenera powinny cechować:
1. aktywność i zapał do pracy społecznej;
2. zainteresowanie ideą otwartości;
3. znajomość zagadnień związanych z profilem działania KOED;
4. znajomość podstaw prawa autorskiego;
5. biegłość w obsłudze komputera;
6. umiejętność wyszukiwania informacji w Internecie;
7. znajomość języka angielskiego (wszystkie warsztaty będą prowadzone w języku polskim, konieczna jest możliwość korzystania z materiałów angielskojęzycznych).

Czas i miejsce szkolenia: 11-13 czerwca 2010 roku, Góra Kalwaria koło Warszawy.

Organizatorzy pokrywają koszty szkolenia, zakwaterowania i wyżywienia, w miarę możliwości także koszty podróży.
Zachęcamy wszystkich, którym bliska jest idea nowoczesnej, otwartej edukacji, nauki czy kultury, by zostali trenerami KOED i w ramach Koalicji pomagali promować i budować otwarte zasoby edukacyjne dla Polski. Zachęcamy, by stali się członkami wielkiej wspólnoty międzynarodowej działającej na rzecz open access, open culture, open educational resourses, open source czy open scholarschip.

Formularz zgłoszeniowy (do pobrania tutaj w formacie Open Document oraz Microsoft Document) należy wypełnić i przesłać na adres: kamilsliwowski at gmail.com (w temacie „Szkolenie KOED”) do 21 maja.

Informacja o przyjęciu na szkolenie i szczegółowe informacje zostaną przesłane uczestnikom po zakończeniu rekrutacji.

Natomiast w piątek 26 marca o 16.30 odbędzie się blisko godzinny panel “Prawo do wiedzy” organizowany przez Koalicję Otwartej Edukacji (szczegółowy opis panelu tutaj), w którym wezmą udział Anna Wotlińska (Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego), Jarosław Lipszyc (Fundacja Nowoczesna Polska), Jacek Zadrożny (Fundacja Instytut Rozwoju Regionalnego) i Alek Tarkowski (ICM/UW).

Prawo do wiedzy jest prawem podstawowym gwarantowanym wieloma dokumentami. “Każdy człowiek ma prawo do swobodnego uczestniczenia w życiu kulturalnym społeczeństwa, do korzystania ze sztuki, do uczestniczenia w postępie nauki i korzystania z jego dobrodziejstw” – mówi Powszechna Deklaracja Praw Człowieka. Nie inaczej stanowi polska Konstytucja: “Każdemu zapewnia się wolność twórczości artystycznej, badań naukowych oraz ogłaszania ich wyników, wolność nauczania, a także wolność korzystania z dóbr kultury”.

Nad znaczeniem tych praw rzadko kiedy się zastanawiamy. Obrońcy praw człowieka zajmują się zazwyczaj innymi tematami, w publicznym dyskursie prawa te się w zasadzie nie pojawiają, w szczególności zaś nie pojawia się refleksja na temat konsekwencji wynikających z czynnego egzekwowania tych praw.

W czasach społeczeństwa informacyjnego prawa te nabierają szczególnego znaczenia, gdyż dzięki łatwemu i taniemu dostępowi do mediów każdy obywatel może w praktyce te prawa realizować nie tylko w przestrzeni prywatnej, ale również – rzecz bez precedensu w historii cywilizacji – w sferze publicznej.

Panel organizowany przez Koalicję Otwartej Edukacji ma służyć nie tylko wspólnemu zastanowieniu się nad istotą tych praw, ale również zarysowaniu adekwatnego zestawu dobrych praktyk działalności organizacji pozarządowych i publicznych w sferze kultury, nauki i edukacji.

Pełną relację z konferencji, na której poruszone zostały m. in. tematy otwartego obiegu informacji i najnowszych technologii, można znaleźć na stronach Telewizji Internetowej UMK.

Dostępne jest również wystąpienie Jarosława Lipszyca, współzałożyciela Koalicji Otwartej Edukacji, dotyczące otwartych zasobów edukacyjnych na świecie oraz w Polsce.

Polecamy!

Pierwsze stanowisko zostało podpisane przez:  Fundacja Nowoczesna Polska, Internet Society Poland, Stowarzyszenie Liderów Lokalnych Grup Obywatelskich, Fundacja Instytut Rozwou Regionalnego, Fundacja Panoptykon, Związek Pracodawców Branży Internetowej, Stowarzyszenie Wikimedia Polska, Helsińska Fundacja Praw Człowieka, Fundacja Projekt Polska oraz Instytut Prawa i Społeczeństwa. Jego treść to:

Szanowny Panie Premierze,

Wobec pojawienia się w ostatnim czasie szeregu inicjatyw legislacyjnych, których konsekwencje mogą mieć negatywny wpływ na kształt społeczeństwa informacyjnego, w szczególności:

* kolejnych propozycji w zakresie prowadzenia Rejestru Stron i Usług Niedozwolonych,
* nadawania Policji uprawnień bezpośredniego inwigilowania zawartości komputerów osobistych,
* poszerzenia zakresu retencji danych telekomunikacyjnych, w tym w przypadku świadczenia usług drogą elektroniczną,
* wprowadzenia zmiany w zakresie ograniczania użytkownikom końcowym możliwości korzystania z usług jakie są świadczone za pośrednictwem internetu,
* wprowadzenia do polskiego systemu prawego postanowień Pakietu telekomunikacyjnego oraz innych norm wynikających ze zobowiązań Polski na arenie międzynarodowej,
* kolejnych prób zwiększania kontroli Państwa nad treściami internetu,

wzywamy do wypracowania przy udziale strony społecznej takich rozwiązań prawnych, które w warunkach rozwijającego się społeczeństwa informacyjnego gwarantowałyby poszanowanie praw podstawowych.

Bez respektowania swobody prowadzenia działalności gospodarczej, jawności procesu legislacyjnego (z uwzględnieniem konieczności przeprowadzania konsultacji społecznych na każdym etapie prac legislacyjnych), wolności wyrażania poglądów i pozyskiwania informacji, wolności korzystania z dóbr kultury, wolności twórczości artystycznej i badań naukowych oraz prawa do prywatności, stanowione prawo zaprzeczy idei demokratycznego państwa prawnego.

My niżej podpisani jesteśmy przekonani, że tylko honorowanie powyższych wartości zapewni rzeczywisty rozwój społeczeństwa informacyjnego, w którym wolna, demokratyczna Polska będzie ważną częścią nowoczesnej Europy XXI wieku.

Drugi list podpisany został przez Polską Izbę Informatyki i Telekomunikacji, Polskie Towarzystwo Informatyczne oraz Fundację Nowoczesna Polska. Jego treść to:

Szanowny Panie Premierze,

Polska Izba Informatyki i Telekomunikacji, Polskie Towarzystwo Informatyczne oraz Fundacja Nowoczesna Polska z niepokojem obserwują kolejne inicjatywy legislacyjne dotyczące sfery teleinformatyki. Gospodarka elektroniczna, gospodarka oparta na wiedzy i społeczeństwo informacyjne są ważnymi elementami budowania nowoczesnej i demokratycznej Polski XXI wieku.

Przygotowany przez Zespół Doradców Pana Premiera dokument „Polska 2030”, działania zespołu „Polska Cyfrowa”, a także konferencja zorganizowana z okazji dwóch lat działania rządu koalicji pod Pana przewodnictwem zdecydowanie podkreślały ten kierunek rozwoju. Z prezentacji dotychczasowych prac w sferze teleinformatyki widać było ich wysoki poziom merytoryczny oraz organizacyjny. Najlepszym dowodem tego niech będzie jednogłośna decyzja Sejmu w sprawie nowelizacji ustawy o informatyzacji podmiotów publicznych, gdzie 431 posłów tak koalicji, jak i opozycji zgodnie głosowało za przyjęciem tej ustawy.

Dlatego też proponowane w ciągu ostatnich kilku tygodni nowe zmiany legislacyjne w sferze teleinformatyki budzą niepokój i żywą dyskusję w naszych organizacjach. Propozycje regulacji pojawiają się nagle, nie są poddane dyskusji ani w gronie ekspertów, ani publicznie, zaś zawarte w nich zapisy wielokrotnie budzą zdecydowane wątpliwości w sferze prawnej i technicznej. Nie ma bowiem nic bardziej negatywnego dla prawa, kiedy to przepisy są technicznie niewykonalne lub mogą być łatwo omijane, a jedynie zwiększają obciążenia finansowe użytkowników oraz dostawców tych usług. Takich projektów pojawiało się ostatnio kilka, że wymieńmy tylko projekt Rejestru Stron Niedozwolonych czy propozycje dotyczące retencji danych.

Zwracamy się do Pana Premiera o przywrócenie dobrej, dotychczasowej praktyki tworzenia prawa. Społeczeństwo informacyjne i gospodarka elektroniczna są zbyt poważnymi sprawami, by zrezygnować z koordynacji i szerokich konsultacji ze specjalistami przy wprowadzaniu tego typu regulacji. A przecież przed nami dopiero początek prac nad przepisami wprowadzającymi teleinformatyzację do praktycznie każdego aspektu życia gospodarczego i społecznego.

Rząd dysponuje wieloma mechanizmami pozwalającymi na przygotowanie i dyskusję nowych zapisów prawa. Komitet Rady Ministrów ds Informatyzacji i Telekomunikacji, zespół „Polska Cyfrowa”, czy też Rada Informatyzacji mają wystarczające możliwości konsultacji ze specjalistami od teleinformatyki uwarunkowań technicznych i prawnych zastosowania technologii teleinformatycznych w życiu publicznym.

Nasze organizacje są gotowe do udostępnienie takich ekspertów oraz jesteśmy gotowi do dyskusji i do wypracowania dobrej praktyki tworzenia prawa teleinformatycznego obowiązującego w cyfrowej Polsce. Oczekujemy pozytywnej reakcji na przedstawioną przez nas sprawę.

Łączymy wyrazy szacunku

Fundacja Nowoczesna Polska jest niedochodową organizacją pozarządową działającą na rzecz promocji wykorzystania technologii informacyjnych w edukacji. Uważamy, że naszym obowiązkiem jest zajmowanie w publicznej debacie stanowiska, gdy mogą być naruszane prawa naszych odbiorców – milionów uczniów i nauczycieli. Kwestie opisane w tych dwóch listach są naszym zdaniem taką właśnie sprawą.

Dzień Domeny Publicznej to świetna okazja, by rozmawiać o otwartości w kulturze i edukacji. Po raz drugi obchody Dnia Domeny Publicznej organizuje w Polsce Koalicja Otwartej Edukacji, skupiająca organizacje i instytucje tworzące otwarte zasoby edukacyjne.  W ramach tych obchodów 30 grudnia 2009 roku Koalicja zaprasza wszystkich chętnych na warsztaty, które odbędą się w Bibliotece Narodowej o godz. 12. Szczegółowy program i zapisy na stronie Koalicji.

Koalicja Otwartej Edukacji  szuka redaktora lub redaktorki strony internetowej http://koed.org.pl/

Od kandydatów oczekujemy:

• lekkiego pióra i giętkiego języka

• doskonałej znajomości języka angielskiego, inne języki mile widziane

• dobrej orientacji w tematyce Otwartych Zasobów Edukacyjnych i wolnej kultury

• podstawowej wiedzy z zakresu prawa autorskiego i wykorzystywania technologii informacyjnych w edukacji

• ponadprzeciętnych zdolności w samodzielnym wyszukiwaniu źródeł informacji i ich krytycznej oceny

• biegłej obsługi komputera (publikacja na stronie www, tworzenie i obróbka cyfrowych fotografii i wideo)

Praca zdalna (konieczny stały dostęp do internetu i nawyk odbierania telefonów, ale w sumie jest to kilka godzin tygodniowo), na umowę o dzieło, niekolidująca z inną aktywnością zawodową. Zadaniem redaktora będzie przygotowywanie i publikacja na stronie przeglądów prasy, informacji związanych z działalnością Koalicji oraz przygotowywania materiałów prasowych i promocyjnych Koalicji.

Kandydatów prosimy o przysłanie na adres fundacja@nowoczesnapolska.org.pl CV z opisem kluczowych dla nas kompetencji oraz osobiście napisanej krótkiej (do 1800 znaków) notatki na stronę Koalicji na temat otwartych podręczników w Kalifornii (na podstawie informacji prasowej http://gov.ca.gov/press-release/12996/ i innych, samodzielnie wyszukanych źródeł informacji). Termin nadsyłania zgłoszeń: 13 września.

Koalicja Otwartej Edukacji jest porozumieniem organizacji pozarządowych, które wspólnie promują ideę upowszechniania wiedzy poprzez internet w formie Otwartych Zasobów Edukacyjnych. W skład Koalicji wchodzi wiele instytucji, z których każda prowadzi wiele własnych projektów. Koalicja, jako porozumienie organizacji powołane w konkretnym celu, nie jest w żaden sposób odpowiedzialna za ich realizację.

Celem konferencji jest przybliżenie polskim parlamentarzystom modelu otwartej edukacji oraz otwartych materiałów edukacyjnych, stosowanych na wszystkich szczeblach nauczania. W jej ramach zostaną zaprezentowane dotychczasowe osiągnięcia w zakresie budowania takich zasobów nie tylko w kraju ale i Europie oraz przedstawione wyzwania i założenia polityki wspierającej otwartą edukację.

Organizatorami konferencji są instytucje członkowskie Koalicji Otwartej Edukacji (KOED): Fundacja Nowoczesna Polska, Interdyscyplinarne Centrum Modelowania Matematycznego i Komputerowego na Uniwersytecie Warszawskim, Creative Commons Polska, Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich i Stowarzyszenie Wikimedia Polska.

Wszystkich chętnych zapraszamy do wzięcia udziału w konferencji. Udział jest bezpłatny, ale w związku z procedurami bezpieczeństwa niezbędne jest wcześniejsze zgłoszenie udziału (imię, nazwisko, instytucja, stanowisko) na adres konferencja@koed.org.pl w terminie do 15 kwietnia. Liczba miejsc jest ograniczona, obowiązuje kolejność zgłoszeń.

PROGRAM KONFERENCJI

12.00 – 12.30 OTWARCIE KONFERENCJI
Jarosław Lipszyc (przewodniczący KOED, Fundacja Nowoczesna Polska)
Bronisław Komorowski, Marszałek Sejmu RP
Katarzyna Hall, Minister Edukacji Narodowej
Prof. dr hab. Barbara Kudrycka, Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego
Bogdan Zdrojewski, Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego

12.30 – 14.00: SESJA I: OTWARTA EDUKACJA – PREZENTACJA ZAGADNIENIA
Moderator: Bożena Bednarek-Michalska (Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich)
Susan D’Antoni (UNESCO): „Otwarte zasoby edukacyjne. Budując kulturę opartą na dzieleniu się”
Prof. Richard Baraniuk (projekt Connexions, Rice University): „Ruch otwartej edukacji. Nowoczesne podejście do uczenia się i nauczania”
Prof. dr hab. Marek Niezgódka (ICM UW): „Otwarte modele komunikowania w nauce i edukacji”

14.00 – 14.20 PRZERWA KAWOWA

14.20 – 15.20: SESJA II: OTWARTE ZASOBY EDUKACYJNE W POLSCE
Moderator: Bożena Bednarek-Michalska (Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich)
Krzysztof Stanowski (Ministerstwo Edukacji Narodowej) oraz dr Grażyna Czetweryńska (Instytut Badań Interdyscyplinarnych UW): „Polska Szkoła – otwarte zasoby edukacyjne dla Polaków poza granicami kraju”
dr Alek Tarkowski (ICM UW): „Regulacja otwartej edukacji i nauki”
dr hab. Tomasz Ganicz (Stowarzyszenie Wikimedia Polska): „Otwarty dostęp do treści publicznych i problemy z tym związane”
dr Tomasz Makowski (Biblioteka Narodowa): „Biblioteki cyfrowe – szanse czy zagrożenia dla czytelnictwa”

15.20 – 16.00 WYSTĄPIENIA POSŁÓW I DYSKUSJA Komentarz: Jarosław Lipszyc (Fundacja Nowoczesna Polska), Melissa Hagemann (Open Society Institute)

Serdecznie zapraszamy

Bożena Bednarek-Michalska, Jarosław Lipszyc, Tomasz Ganicz, Alek Tarkowski

W najnowszym wydaniu mazowieckiego kwartalnika edukacyjnego “Meritum” można znaleźć artykuły dotyczące prowadzonych przez nas projektów. W dziale “Innowacje pedagogiczne” są teksty poświęcone Wolnym Lekturom (pt. “Wolne Lektury – szkolna biblioteka na miarę XXI wieku”), Czytamy Słuchając i Wolnym Podręcznikom (pt. “Wolne Podręczniki – innowacja teraz”).

Ponadto w numerze pojawiły się także artykuły związane tematycznie z Koalicją Otwartej Edukacji. Zob. “Otwarte Materiały Edukacyjne” autorstwa Jarosława Lipszyca i Władysława Majewskiego.

Pismo, przedstawiające nowości edukacyjne, wydawane jest przez Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli i adresowane przede wszystkim do nauczycieli różnych poziomów nauczania.